La Lista de verificación de síntomas pediátricos-17 (PSC-17) es una herramienta de cribado psicosocial diseñada para facilitar la detección de problemas cognitivos, emocionales y de conducta, con el fin de poder iniciar las intervenciones adecuadas lo antes posible.
La evaluación la realiza un padre o tutor en nombre del niño y es adecuada para niños de entre 4 y 15 años. Consta de tres subescalas:
Una puntuación total en la escala PSC-17 de 15 o más indica la presencia de problemas conductuales o emocionales significativos que requieren una evaluación exhaustiva. También existen puntuaciones de corte para tres subescalas que indican que es recomendable realizar una evaluación más exhaustiva:
Además de la puntuación bruta, se presenta un percentil normativo que compara las puntuaciones del encuestado con las de una muestra comunitaria sana (Stoppelbein et al., 2012). Un percentil de 50 indica que el cliente ha obtenido una puntuación en un nivel medio (y saludable) en comparación con el grupo de referencia. Los percentiles más altos representan niveles más elevados de dificultades declaradas, donde un percentil de puntuación total de 92,9 o superior corresponde a puntuaciones de interés clínico (15 o más).
El PSC-17 ha sido validado con 723 jóvenes en entornos pediátricos, utilizando a las madres como evaluadoras (Stoppelbein et al., 2012). Los análisis factoriales confirmatorios revelaron tres factores, y los puntuaciones de corte se identificaron mediante la comparación con evaluaciones estandarizadas más extensas. El PSC-17 presenta una buena fiabilidad interna para la puntuación total (alfa de Cronbach = 0,89) y para las tres subescalas (0,79; 0,83 y 0,83, respectivamente; Gardner et al., 1999).
Los datos normativos se recopilaron a partir de una muestra de 322 niños (de entre 6 y 16 años) sin enfermedades crónicas ni retrasos en el desarrollo, procedentes de diversos orígenes étnicos (Stoppelbein et al., 2012). Las medias (y las desviaciones estándar) fueron las siguientes:
Gardner, W., Murphy, M., Childs, G., Kelleher, K., & Sturner, R. (1999). The PSC-17: a brief Pediatric Symptom Checklist with psychosocial problem subscales. A report from PROS and ASPN. Ambulatory Child Health, 5(3), 225–236.
Murphy, J. M., Bergmann, P., Chiang, C., Sturner, R., Howard, B., Abel, M. R., & Jellinek, M. (2016). The PSC-17: Subscale Scores, Reliability, and Factor Structure in a New National Sample. Pediatrics, 138(3). https://doi.org/10.1542/peds.2016-0038
Stoppelbein, L., Greening, L., Moll, G., Jordan, S., & Suozzi, A. (2012). Factor analyses of the Pediatric Symptom Checklist-17 with African-American and Caucasian pediatric populations. Journal of Pediatric Psychology, 37(3), 348–357. https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsr103
