El Inventario de Personalidad de Diez Items (TIPI) es un cuestionario de autoevaluación diseñado para medir rápidamente las cinco grandes dimensiones de la personalidad. El marco de las «cinco grandes», que clasifica las diferencias individuales en cinco ámbitos amplios y derivados empíricamente, goza de un apoyo considerable y se ha convertido en el modelo de personalidad más utilizado y más ampliamente investigado (Costa y McCrae, 1992). El TIPI resulta especialmente útil en poblaciones no psiquiátricas.
El TIPI se compone de los siguientes cinco factores:
1. Extraversión: mide la sociabilidad, la asertividad y el nivel de energía
2. Amabilidad: evalúa la orientación interpersonal y la cooperación
3. Rigor: evalúa la autodisciplina, la organización y el comportamiento orientado a objetivos
4. Estabilidad emocional: mide la regulación emocional y la tolerancia al estrés
5. Apertura a la experiencia: evalúa la curiosidad intelectual y la apreciación estética
Ejemplo de artículo TIPI
El autor del TIPI (Gosling, 2003) pretendía que este instrumento se utilizara únicamente en sustitución de los cuestionarios de personalidad más extensos cuando el tiempo fuera escaso y solo fuera viable realizar una evaluación breve de los Cinco Grandes. Las escalas con pocos ítems pueden eliminar la redundancia de los ítems, reduciendo así la fatiga, el aburrimiento y la frustración asociados a la respuesta de cuestionarios de personalidad más largos (Burisch, 1997).
Las puntuaciones de cada factor (que van de 1 a 7) representan la media de los dos ítems de dicho factor. Las puntuaciones más altas indican niveles más elevados de esa característica de la personalidad. Las puntuaciones también se presentan como rangos percentiles basados en datos combinados y normalizados por género, donde el percentil 50 representa las respuestas medias en relación con el grupo de comparación.
Cada factor se evalúa mediante los siguientes criterios:
*Preguntas con puntuación inversa (2, 4, 6, 8, 10)
Se ha demostrado que las puntuaciones bajas en estabilidad emocional se correlacionan con la psicopatología, mientras que unos niveles más altos de extraversión y amabilidad se correlacionan con el bienestar psicológico (Lamers et al., 2012).
El Inventario de Personalidad de Diez Items se elaboró basándose principalmente en la lista de Goldberg (1992) de marcadores unipolares y bipolares de los Cinco Grandes, en los adjetivos del BFI y en los marcadores de los Cinco Grandes de la Lista de Adjetivos de John y Srivastava (1999). El TIPI se validó comparando el instrumento de 10 ítems con el Inventario de los Cinco Grandes de 44 ítems (BFI; véase Benet-Martínez y John, 1998; John y Srivastava, 1999). El objetivo era mantener la brevedad del Inventario de Personalidad de Cinco Ítems (FIPI), al tiempo que se reducían las limitaciones asociadas al mismo. Cada ítem del TIPI representa cada polo (p. ej., extraversión frente a introversión) de las cinco dimensiones factoriales. A diferencia de las escalas de múltiples ítems, el TIPI (con solo dos ítems por escala) hace mayor hincapié en las consideraciones de validez de contenido, lo que da lugar a correlaciones interítems más bajas, algo típico de las escalas más homogéneas. El TIPI alcanzó niveles adecuados en cada uno de los criterios con respecto a los cuales fue evaluado: validez convergente y discriminante, fiabilidad test-retest y patrones de correlatos externos (Gosling et al., 2003).
Los datos de Gosling et al., 2003 se utilizaron con fines de normalización (cálculo de percentiles) y se basan en una muestra de 633 hombres y 1.173 mujeres.
El TIPI es un breve cuestionario de 10 ítems que mide las cinco grandes dimensiones de la personalidad: extraversión, amabilidad, conciencia, estabilidad emocional y apertura a la experiencia. Cada dimensión se evalúa utilizando solo dos ítems, lo que la convierte en una de las escalas de personalidad validadas más breves que existen. Los encuestados valoran en qué medida se aplican a ellos los rasgos de personalidad emparejados en una escala de 7 puntos, incluso si una de las características del par se aplica con mayor intensidad que la otra. A pesar de su brevedad, el TIPI mantiene propiedades psicométricas razonables y se correlaciona bien con escalas de personalidad más extensas.
El TIPI es una herramienta de evaluación rápida de la personalidad que puede servir de base para la planificación del tratamiento y las relaciones terapéuticas. Ayuda a los profesionales clínicos a comprender rápidamente el perfil de personalidad de un cliente, lo que puede orientar las decisiones sobre la intervención; por ejemplo, los clientes con un alto nivel de amabilidad pueden responder bien a los enfoques colaborativos, mientras que aquellos con un bajo nivel de conciencia podrían beneficiarse de un establecimiento estructurado de objetivos.
Las puntuaciones del TIPI oscilan entre 1 y 7 para cada dimensión de la personalidad, lo que representa la media de los dos ítems de ese factor. Las puntuaciones más altas indican niveles más elevados de esa característica de la personalidad. Las puntuaciones suelen presentarse como rangos percentiles en comparación con los datos normativos, donde el percentil 50 representa las respuestas medias. Es importante recordar que los rasgos de personalidad se sitúan en un continuo: no hay puntuaciones «buenas» o «malas», solo patrones diferentes que reflejan diferencias individuales en el pensamiento, los sentimientos y el comportamiento.
Aunque la brevedad del TIPI es a la vez su punto fuerte y su limitación, las investigaciones demuestran que ofrece una fiabilidad adecuada para fines de investigación y para la evaluación clínica breve. Cada dimensión de los «Cinco Grandes» se mide con solo dos ítems, lo que, naturalmente, limita la fiabilidad en comparación con instrumentos más extensos. Sin embargo, el TIPI muestra una buena validez convergente con inventarios de personalidad exhaustivos y mantiene una estructura factorial estable en diferentes poblaciones. Es más adecuado utilizarlo como herramienta de evaluación rápida que para tomar decisiones de gran importancia que requieran una valoración precisa de la personalidad.
El TIPI da prioridad a la eficiencia frente a la exhaustividad: se puede completar en menos de dos minutos, frente a los 5 a más de 20 minutos que requieren el NFFPS-30 o el IPI-NEO-120. Mientras que las medidas más extensas proporcionan puntuaciones detalladas de las facetas dentro de cada dimensión de los Cinco Grandes (el NFFPS-30 y el IPI-NEO-120 tienen 6 facetas por dominio), el TIPI solo ofrece puntuaciones generales por dominio. Esto hace que el TIPI sea ideal para situaciones que requieren una evaluación rápida de la personalidad, investigaciones con limitaciones de tiempo o un seguimiento rutinario en los que la carga que suponen las evaluaciones más largas resultaría prohibitiva. Para evaluaciones detalladas de la personalidad o aplicaciones de alto riesgo, siguen siendo preferibles las medidas exhaustivas.
Gosling, S. D., Rentfrow, P. J. y Swann, W. B. (2003). Una medida muy breve de los cinco grandes dominios de la personalidad. Journal of Research in Personality, 37(6), 504-528. https://doi.org/10.1016/S0092-6566(03)00046-1
Benet-Martínez, V., y John, O. P. (1998). Los Cinco Grandes en diferentes culturas y grupos étnicos: análisis multitrait-multimethod de los Cinco Grandes en español e inglés. Journal of Personality and Social Psychology, 75, 729–750. https://doi.org/10.1037/0022-3514.75.3.729
Burisch, M. (1997). Una nueva reflexión sobre la extensión y la validez de los tests. European Journal of Personality, 11, 303-315.
Costa, P. T., Jr., y McCrae, R. R. (1992). Manual profesional del Inventario de Personalidad NEO revisado (NEO-PI-R) y del Inventario de los Cinco Factores NEO (NEO-FFI). Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
Costa, S., y Oliva, P. (2012). Análisis de la relación entre las características de la personalidad y la dependencia del ejercicio físico. Review of Psychology, 19(1), 5-12. https://hrcak.srce.hr/91383
Goldberg, L. R. (1992). El desarrollo de indicadores para la estructura de los cinco grandes factores. Psychological Assessment, 4, 26–42. https://doi.org/10.1037//1040-3590.4.1.26
John, O. P., y Srivastava, S. (1999). La taxonomía de los cinco grandes rasgos: historia, medición y perspectivas teóricas. En L. A. Pervin y O. P. John (Eds.), Manual de personalidad: teoría e investigación (pp. 102-138). Nueva York: Guilford Press.
Lamers, S. M. A., Westerhof, G. J., Kovács, V. y Bohlmeijer, E. T. (2012). Relaciones diferenciales en la asociación de los cinco grandes rasgos de la personalidad con la salud mental positiva y la psicopatología. Journal of Research in Personality, 46(5), 517-524. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2012.05.012
