Alternativas al Cuestionario de Detección del Espectro Autista (ASSQ)
Medidas gratuitas de detección del autismo basadas en la autoevaluación, la valoración realizada por los padres o cuidadores y la valoración realizada por informantes, aplicables a poblaciones infantiles, adolescentes y adultas.
Escrito por la Dra. Hilah K. Kaufman · Última actualización: agosto de 2026
En esta página
NovoPsych cuenta con varias herramientas de evaluación relacionadas con el autismo que podrían adaptarse a tus necesidades.
Qué hay que tener en cuenta a la hora de elegir una alternativa
A la hora de elegir entre ellas, conviene tener en cuenta algunos aspectos:
- Pregunta: si necesitas una escala de autoevaluación, una evaluación realizada por los padres o cuidadores, o una evaluación realizada por un informante
- Grupo de edad: niño, adolescente o adulto
- Objetivo: cribado general frente a un perfil de rasgos más completo
Las alternativas al ASSQ
Para niños y adolescentes, el CAST (de 4 a 11 años) y el AQ-Child (de 4 a 11 años) abarcan el rango de edades más jóvenes del ASSQ, mientras que el AQ-Adolescent (de 12 a 15 años) amplía la cobertura hasta mediados de la adolescencia. Para los adultos, pueden resultar adecuados el AQ, el CATI o el RAADS-R, siendo el CAT-Q un complemento útil para las presentaciones enmascaradas. La página de NovoPsych de cada medida describe la población a la que va dirigida y su uso, lo que puede ayudarte a elegir la herramienta más adecuada a tus necesidades.
Herramienta de cribado compuesta por 39 ítems, evaluada por los informantes (padres, cuidadores o profesores), destinada a niños de entre 4 y 11 años, que señala a aquellos que podrían necesitar una evaluación más exhaustiva del autismo. En el caso de los adolescentes (de 12 a 15 años), se recomienda combinarla con el AQ-Adolescent para cubrir todo el rango de edades del ASSQ.
Cuestionario de autoevaluación de 50 ítems que mide el grado de rasgos autistas en adultos (y personas mayores de 16 años) en cinco ámbitos: habilidades sociales, cambio de atención, atención al detalle, comunicación e imaginación.
Una escala de 50 ítems, cumplimentada por los padres, para evaluar los rasgos autistas en adolescentes de entre 12 y 15 años, que abarca los mismos cinco dominios del AQ.
Una escala de 50 ítems, cumplimentada por los padres, para evaluar los rasgos autistas en niños de entre 4 y 11 años, que abarca los mismos cinco dominios del AQ.
Una escala de autoevaluación de 25 ítems (para mayores de 16 años) que mide en qué medida una persona enmascara o compensa sus rasgos autistas, teniendo en cuenta la compensación, el enmascaramiento y la asimilación; resulta especialmente útil para detectar manifestaciones que suelen pasar desapercibidas en mujeres y personas de género diverso.
Una prueba de cribado del autismo en adultos (mayores de 18 años) compuesta por 80 ítems, basada en un autoinforme y respaldada por profesionales clínicos, que abarca los ámbitos de la interacción social, los intereses limitados, el lenguaje y los aspectos sensoriomotores.
Una escala de autoevaluación de 42 ítems, que defiende la neurodiversidad, para medir los rasgos autistas en adultos a través de seis subescalas: interacciones sociales, comunicación, camuflaje social, conductas de autorregulación, inflexibilidad cognitiva y sensibilidad sensorial.
¿Qué es el ATEC?
La Lista de Evaluación del Tratamiento del Autismo (ATEC) es un cuestionario de 77 ítems, administrado por el cuidador, que evalúa los cambios en las características autistas a lo largo del tiempo, tanto en niños a partir de los 2 años como en adultos. Abarca cuatro subescalas —Habla, Lenguaje y Comunicación; Sociabilidad; Conciencia Sensorial y Cognitiva; y Salud, Condición Física y Comportamiento— y está diseñada como una herramienta de seguimiento del tratamiento, más que como un instrumento de diagnóstico o cribado.
Cuándo utilizar el ATEC
El ATEC resulta más útil una vez que se ha diagnosticado el autismo, cuando la pregunta clínica pasa de ser «¿se trata de autismo?» a «¿está sirviendo de algo lo que estamos haciendo?». Dado que es breve, lo rellena el cuidador y se puede repetir sin coste alguno, resulta muy adecuado para medir los cambios a lo largo del tiempo, más que para establecer un diagnóstico.
Entre sus usos habituales se incluyen:
- Establecimiento de una línea de referencia:recabar un perfil inicial en los cuatro ámbitos antes de iniciar una intervención, una terapia o un programa de apoyo.
- Seguimiento de la evolución:repetir la evaluación a intervalos regulares para comprobar cómo va cambiando el cuadro clínico de una persona.
- Evaluar si una intervención está dando resultados:comparar las puntuaciones a lo largo del tiempo para medir la eficacia de un tratamiento o apoyo concreto y para tomar decisiones informadas sobre si se debe continuar, ajustar o cambiar el enfoque.
- Identificar dónde se está produciendo el cambio (y dónde no):utilizar el perfil de las subescalas para ver qué áreas están respondiendo y cuáles podrían requerir una mayor atención.
- Apoyar las conversaciones con las familias:ofrecer a los cuidadores una forma concreta y consensuada de evaluar y comentar los avances y los próximos pasos.
Como herramienta de seguimiento, el ATEC está diseñado para complementar el criterio clínico y no debe utilizarse para la detección precoz ni para el diagnóstico del autismo. Para la identificación, resulta más adecuado utilizar una prueba de detección como el CAST o el AQ.
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