La formulación asistida por tecnología puede ayudar a los médicos a perfeccionar su razonamiento clínico
Los casos complejos exigen un razonamiento complejo; sin embargo, en el ajetreo de la práctica clínica, la elaboración de un informe detallado suele ser lo primero que se deja de lado. En este seminario web, el Dr. Chris Ludlow (Universidad de Swinburne) analiza cómo la elaboración de informes asistida por tecnología puede ayudar a los profesionales clínicos a perfeccionar su razonamiento clínico. Se examinan las ventajas de un proceso formal para elaborar informes sobre los pacientes y se comparan con las notas narrativas tradicionales.
🇦🇺 Martes, 23 de junio, a las 10:00 (hora de Australia Oriental)
🇺🇸 Lunes 22 de junio, 17:00 h (hora del Pacífico) / 20:00 h (hora del Este)
Desde los mapas mentales y los diagramas de Venn hasta los ciclos de mantenimiento de la TCC, los profesionales clínicos están acostumbrados a visualizar las dificultades de los pacientes. Este seminario web les ayudará a mejorar sus habilidades de visualización mediante el uso de la tecnología, lo que les permitirá aclarar el razonamiento clínico y crear formas atractivas de compartir sus formulaciones con los pacientes y sus colegas.
Se analizarán alternativas al uso de lápiz y papel para desarrollar una formulación. Se examinarán los inconvenientes que la documentación asistida por tecnología (AI Scribes) puede suponer para nuestra capacidad de elaborar formulaciones profundas y personales.
Al finalizar esta sesión, comprenderá cómo NovoNote puede integrarse en su flujo de trabajo clínico, desde la sesión hasta la documentación final, incluyendo:
Explique las principales limitaciones de las formulaciones clínicas de tipo narrativo y por qué estas limitaciones son importantes para la planificación del tratamiento y la comunicación clínica.
Describir los fundamentos teóricos que sustentan la consideración de la formulación psicológica como un razonamiento causal —es decir, comprender cómo los profesionales clínicos construyen modelos causales de las dificultades de los pacientes y por qué hacer visible ese razonamiento tiene valor clínico—.
Identifique al menos tres contextos clínicos en los que los diagramas de formulación (por ejemplo, los ciclos de mantenimiento de la TCC, los análisis de cadenas o las dinámicas familiares) puedan mejorar los procesos terapéuticos, incluida la formulación compartida con los clientes.
Utilice herramientas de IA como Just Ask NovoNote para generar diagramas de formulación a partir de las notas de las sesiones, incluyendo cómo revisar, modificar y aplicar los diagramas generados por IA en la práctica clínica.
Evalúa de forma crítica las limitaciones y las consideraciones éticas de la formulación asistida por IA, incluyendo la importancia de la supervisión por parte del médico y la diferencia entre la estructuración computacional y el criterio clínico.
El Dr. Chris Ludlow es profesor de Psicología en la Universidad Tecnológica de Swinburne y subdirector de la Clínica de Psicología de Swinburne. Es psicólogo clínico con más de 20 años de experiencia en salud mental infantil y adolescente, y ha trabajado en diversos centros, entre ellos el Servicio Nacional de Salud, el Centro Anna Freud y el Hospital Infantil de Queensland.
Su trabajo se centra en la terapia cognitivo-conductual, el razonamiento clínico y el uso de la inteligencia artificial para mejorar la formulación psicológica.
El Dr. Ben Buchanan es psicólogo y cofundador de NovoPsych, una plataforma de software diseñada para ayudar a los servicios de salud mental a utilizar la ciencia psicométrica con el fin de mejorar los resultados de los pacientes.
Es un firme defensor del seguimiento sistemático de los resultados y destaca que su misión principal es estar al servicio de las personas, tanto de los profesionales clínicos como de los pacientes. A través de su labor docente en la universidad y de su supervisión clínica, contribuye a formar a la próxima generación de psicólogos según el modelo científico-profesional.
El Dr. Buchanan es también investigador en el ámbito de la eficacia de los tratamientos y una figura destacada a la hora de ayudar a los servicios de salud mental a recopilar sus propias pruebas basadas en la práctica.
