Dr. David Hegarty
Jefe del departamento de Psicometría, NovoPsych | Psicólogo
Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Educación, Máster en Ciencias de la Salud, Doctorado, Miembro de la Academia Australiana de Ciencias Psicológicas (MAPS)
El Dr. David Hegarty es psicólogo y psicometrista, y dirige el equipo de psicometría de NovoPsych. Su trabajo consiste en convertir la bibliografía científica en herramientas de evaluación que los profesionales clínicos puedan utilizar realmente en una sesión: normas fundamentadas, puntuaciones estadísticamente sólidas y textos interpretativos que aporten información útil sobre la persona que tiene delante el profesional clínico.
Se incorporó a NovoPsych en 2021 como analista de datos sénior y psicólogo, y desde 2024 ocupa el cargo de responsable de psicometría. Durante este tiempo, ha desarrollado o revisado la puntuación, las normas y la lógica interpretativa de unas 160 evaluaciones de la biblioteca de NovoPsych, que abarcan el diagnóstico y la detección, el seguimiento de síntomas, la personalidad, el bienestar y el funcionamiento.
Antes de dedicarse a tiempo completo a la psicometría, David pasó casi dos décadas trabajando con niños y adolescentes, primero como profesor y después como psicólogo en colegios y en consultas privadas de Sídney. Esa experiencia determina su enfoque respecto a la evaluación. Le interesa saber si una puntuación influye en los pasos que da a continuación el profesional clínico, y no solo si el modelo se ajusta a los datos.
Áreas de especialización
Teoría psicométrica y medición aplicada, incluyendo la teoría de respuesta al ítem (IRT), las pruebas adaptativas informatizadas (CAT), el análisis factorial y la estimación de la fiabilidad; normalización y renormalización de pruebas, incluyendo enfoques basados en la regresión para la población australiana; el diseño de sistemas de puntuación y textos interpretativos para la elaboración de informes clínicos; la evaluación psicológica de niños y adolescentes, incluyendo el TDAH, el autismo, la ansiedad y los trastornos conductuales; y la programación estadística y el análisis de datos en R.
Artículos recientes del Dr. David Hegarty
Cuestionario de fortalezas y dificultades (SDQ)
Escala de Deseo de Alcohol de Penn (PACS)
Detección Combinada de Síntomas Maníacos y Depresivos (PMQ-9 y PHQ-9)
Colegios profesionales y afiliaciones
Psicólogo colegiado en la Agencia Australiana de Regulación de los Profesionales Sanitarios (AHPRA). Miembro de la Sociedad Australiana de Psicología (MAPS).
Nombramiento académico
Profesor asociado profesional, Universidad Southern Cross (2024 – actualidad).
Experiencia clínica y docente
David lleva casi veinte años trabajando con niños, adolescentes y familias, tanto en colegios como en su consulta privada.
Comenzó como profesor de aula y coordinador académico de curso; posteriormente, obtuvo el título de psicólogo y se dedicó a la psicología escolar, compaginando esa función con un puesto encargado de la integración de la tecnología en todo el centro. Durante la década siguiente, trabajó como psicólogo escolar y orientador en colegios privados y públicos de Sídney, desde primaria hasta bachillerato, y como psicólogo en PsychEd, una consulta de Sídney especializada en la evaluación psicológica y educativa de niños y adolescentes.
En todos esos puestos, su trabajo se centró en la evaluación cognitiva y educativa, la detección y la identificación de problemas de salud mental y de desarrollo en los jóvenes, así como en la traducción de los resultados de las evaluaciones en recomendaciones que los profesores y las familias pudieran poner en práctica.
Liderazgo
Como responsable de psicometría, David dirige el equipo de psicometría de NovoPsych. El equipo se encarga del desarrollo de escalas, la puntuación y la normalización, la elaboración de informes interpretativos y el programa de revisión técnica que documenta la evidencia en la que se basa cada medida. David establece los estándares de medición en los que se basa la plataforma, supervisa a los psicometristas y al personal de investigación que los aplica, y revisa las evaluaciones nuevas y revisadas antes de que se pongan a disposición de los profesionales clínicos.
Investigación
David se doctoró en la Universidad de Sídney, donde su investigación se centró en el entrenamiento cognitivo adaptativo asistido por ordenador. Ese trabajo constituye la base directa de su interés actual por las pruebas adaptativas y la medición eficiente.
Sus intereses de investigación incluyen actualmente: las propiedades psicométricas y la utilidad clínica de las escalas de autoevaluación y de evaluación por terceros más utilizadas; la normalización y renormalización de instrumentos de dominio público para la población australiana; los modelos jerárquicos y dimensionales de la psicopatología y cómo pueden aplicarse en la práctica habitual; la carga que supone la evaluación para los pacientes, incluido el tiempo que realmente se tarda en completar los instrumentos; y el diseño de informes interpretativos automatizados.
Sistemas de evaluación y medición desarrollados
David es coautor de la Escala de Esquemas Desadaptativos (MSS), una escala de 108 ítems que evalúa 27 esquemas desadaptativos, publicada en la revista *Assessment*; coautor del Cuestionario de Preparación para la Cirugía Estética (CRQ), una herramienta de evaluación psicológica preoperatoria para intervenciones estéticas; y codesarrollador de la Escala de Personalidad de Cinco Factores de NovoPsych —versión de 30 ítems (NFFPS-30)—, una escala de personalidad abreviada que recoge los cinco dominios y las treinta facetas del IPIP-NEO-120 a partir de una quinta parte de los ítems.
Más allá de las escalas mencionadas, gran parte de su trabajo consiste en la infraestructura de medición que sustenta la plataforma: los algoritmos de puntuación, las tablas de normas, las conversiones a percentiles, la lógica de los puntos de corte y los textos interpretativos automatizados para unas 160 evaluaciones. Entre ellas se incluye un amplio conjunto de instrumentos para niños y adolescentes, como el SDQ, el SCAS (para niños y padres), el SCARED, el DASS-Y, la Lista de Síntomas Pediátricos-17, las escalas de valoración del TDAH de Vanderbilt, la Escala de Ansiedad Preescolar y la versión para niños y jóvenes del WHODAS, junto con medidas para adultos como la familia DASS, el PHQ-9, el GAD-7, el PCL-5, el PID-5, el IPIP-NEO-120, el WHODAS 2.0 y el B-HiTOP.
Publicaciones seleccionadas
- Pennesi, J., Edney, L., Zhou, Y., Hegarty, D. L., Buchanan, B. y Wade, T. D. (2026). Evaluación psicométrica del Eating Disorder-15 (ED-15): estructura factorial, invarianza de la medición y diagnóstico de trastornos alimentarios en personas que solicitan tratamiento. International Journal of Eating Disorders. https://doi.org/10.1002/eat.70202
- Reuben, K., Kate, M.-A., Hegarty, D. L. y Buchanan, B. (2026). Evidencia clínica del aumento de las experiencias disociativas en adultos con altos niveles de rasgos autistas: un estudio comparativo. Journal of Trauma & Dissociation. https://doi.org/10.1080/15299732.2026.2713775
- Kate, M.-A., Swinfield, H., Hegarty, D. L., Buchanan, B. y Dorahy, M. J. (2026). Validación de los ítems del Inventario Multidimensional de Disociación-60 (MID-60) en una población clínica. Assessment. https://doi.org/10.1177/10731911261462453
- Buchanan, B., Bartholomew, E., Smyth, C. y Hegarty, D. (2025). La Escala de Esquemas Desadaptativos (MSS): desarrollo y validación de un cuestionario exhaustivo sobre las creencias relacionadas con la psicopatología. Assessment. https://doi.org/10.1177/10731911251390083
- Hill, S., Kate, M.-A., Hegarty, D. L. y Buchanan, B. (2025). Análisis de la compleja relación entre la ansiedad y la disociación en una población clínica. Australian Psychologist, 60, 509-525. https://doi.org/10.1080/00050067.2025.2567676
- Pikoos, T. D., Buchanan, B., Hegarty, D. y Rossell, S. L. (2024). El Cuestionario de Preparación para la Cirugía Estética (CRQ): validación de una herramienta de evaluación psicológica preoperatoria para intervenciones estéticas. Aesthetic Surgery Journal, 45, 208-214. https://doi.org/10.1093/asj/sjae207
- Pikoos, T. D., Buchanan, B., Hegarty, D. y Rossell, S. L. (2024). Desarrollo de una herramienta de evaluación psicológica preoperatoria: prueba piloto del Cuestionario de Preparación para la Cirugía Estética (Pilot-CRQ). Aesthetic Surgery Journal, 45, 202-207. https://doi.org/10.1093/asj/sjae187
Revisiones técnicas seleccionadas
- Hegarty, D. L. y Kaufman, H. (2026). Una revisión de la utilidad clínica y las propiedades psicométricas del International Personality Item Pool – NEO – versión de 120 ítems (IPIP-NEO-120): normas específicas por género, clasificaciones por percentiles y descriptores cualitativos. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/QSGPD
- Hegarty, D., Forbes, M. K., Buchanan, B., Smyth, C., Baker, S. y Bartholomew, E. (2025). Una revisión de la utilidad clínica y las propiedades psicométricas de la Taxonomía Jerárquica Breve de la Psicopatología (B-HiTOP): normas, clasificaciones por percentiles y descriptores cualitativos. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/U5WD8
- Kate, M.-A. y Hegarty, D. L. (2026). Una revisión de la utilidad clínica y las propiedades psicométricas del Inventario Multidimensional de Disociación —versión de 60 ítems (MID-60)—: normas, clasificaciones por percentiles y descriptores cualitativos. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/E83KC
- Kaufman, H. y Hegarty, D. (2026). Una revisión de los cuestionarios de detección de síntomas maníacos y depresivos (PMQ-9 y PHQ-9): utilidad clínica, datos normativos y pautas de interpretación. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/XQ6GS
- Menzies, R. E. y Hegarty, D. L. (2025). Una revisión de la utilidad clínica y las propiedades psicométricas de la Escala de Creencias y Comportamientos relacionados con la Ansiedad ante la Muerte (DABBS): clasificaciones por percentiles y descriptores cualitativos. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/JGP5A
- Phillips, J. R., Buchanan, B., Hegarty, D. y Kaufman, H. (2025). Una revisión de la utilidad clínica y las propiedades psicométricas del Inventario de Trastorno Obsesivo-Compulsivo – Revisado (OCI-R): normas comunitarias y clínicas, clasificaciones por percentiles y descriptores cualitativos. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/BUANP
- Baker, S., Kaufman, H., Wotherspoon, J., Buchanan, B. y Hegarty, D. (2026). Una revisión de la utilidad clínica y las propiedades psicométricas de la Escala de Valoración de Swanson, Nolan y Pelham (SNAP-IV) —versión de 18 ítems—: clasificaciones por percentiles y descriptores cualitativos. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/4HXRJ
- Buchanan, B. y Hegarty, D. (2023). Desarrollo de una breve evaluación de la personalidad: la Escala de Personalidad de Cinco Factores NovoPsych – versión de 30 ítems. https://novopsych.com/wp-content/uploads/2023/09/NFFPS-30-article-NovoPsych-website-version.pdf
Seminarios web y formación profesional
David ha impartido seminarios web de formación profesional de NovoPsych, entre los que se incluyen:
- Evaluación sistemática de la psicopatología: detección de lo que a menudo pasa desapercibido, con el Dr. Simon Baker
- Evaluación de niños y adolescentes: detección e identificación eficaces, con la Dra. Jane Wotherspoon
- Escala de esquemas desadaptativos: avances en los cuestionarios de esquemas, con la Dra. Carla Smyth
- La Escala de Esquemas Desadaptativos: una introducción
- Una visión más amplia: cómo aprovechar los datos de resultados para una práctica más informada, con el Dr. Ben Buchanan
Contribución a NovoPsych
El objetivo de David es que un profesional clínico que lea un informe de NovoPsych pueda confiar tanto en la cifra como en la frase que la acompaña. Eso significa ser prudente a la hora de determinar lo que una norma puede respaldar, ser explícito sobre los límites de un instrumento y estar dispuesto a ser más comedido en la interpretación cuando las pruebas sean escasas. Se esfuerza por que las mediciones de la plataforma se basen en la bibliografía publicada, en lugar de en las convenciones.
«Para mí, la psicometría es la combinación perfecta entre la ciencia rigurosa y la teoría psicológica, sintetizadas en herramientas de medición que resultan útiles en el mundo real».