Por qué los percentiles te dan más información que las puntuaciones brutas

Estableciendo un paralelismo con la historia de la termometría en medicina, el Dr. Buchanan señala que, mientras que antes los médicos se basaban en «poner la mano en la frente» para detectar la fiebre, la práctica moderna exige la precisión de una «regla de medir» para ofrecer mejores resultados terapéuticos a los profesionales de la salud mental y a sus pacientes.

Para los profesionales de la salud mental, los rangos percentiles en psicometría ofrecen una comparación intuitiva con la población general; por ejemplo, una puntuación superior al percentil 90 indica que un paciente tiene dificultades considerables en comparación con el 90 % de la comunidad.

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Seminario web: Evaluación del TDAH en adultos: diagnóstico diferencial, psicometría y cribado

Este seminario web está dirigido a profesionales clínicos que realizan evaluaciones del TDAH. La evaluación del TDAH en adultos puede resultar compleja, ya que síntomas como las dificultades de atención, organización, impulsividad y regulación emocional son comunes a muchos trastornos de salud mental. Por ello, el diagnóstico diferencial y tener en cuenta a la persona en su totalidad son aspectos clave a tener en cuenta.

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Seminario web: Evaluación de niños y adolescentes: detección e identificación eficaces

Este seminario web proporciona a los profesionales clínicos que trabajan con jóvenes marcos prácticos para saber cuándo realizar evaluaciones de detección, qué herramientas utilizar y cómo interpretar los resultados en la práctica clínica real. La evaluación de niños y adolescentes plantea retos únicos. Los problemas que se plantean a menudo se solapan, se dan simultáneamente o varían según el contexto; los informes de los padres, los profesores y los propios pacientes suelen diferir entre sí; y el abanico de herramientas de detección disponibles es amplio, pero de calidad desigual.

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